다중지능 MI (Multiple intelligence)

다중지능이란, 1983년에 미국 하버드대 발달심리학자인 하워드 가드너 교수가 만든 이론으로, 인간의 지능이 한 가지(아이큐-IQ)가 아닌 8가지로 이루어져 있다는 것입니다. 아이들의 전 인격적이고도 균형적인 발달을 원하는 우리에게 매우 유용한 이론이라고 할 수 있습니다.

가드너 교수는 다음과 같은 8가지로 인간의 지능을 구분하여 설명하고 있습니다.
아이들마다(사람마다) 강점이 있고, 약점이 있습니다.
우리는 아이들의 다양성을 인정하고, 각 아이에 맞는 멘토링-코칭(Mentoring-Coaching)을 해야 합니다. 

언어지능 : 언어를 효과적으로 다루는 능력, 시적인 표현력
　　　　　문서 관리인, 편집자, 번역가, 언어치료사, 시인, 작가, 아나운서, 기자, 법률 고문, 변호사, 비서, 국어교사
　　　　　원고교정 업무, 웅변가, 정치인

공간지능 : 언어대신 그림의 형태로 기억하는 능력이 탁월, 마음의 사상을 이미지화
　　　　　엔지니어, 측량기사, 건축가, 도시 계획자, 그래픽 예술가, 인테리어 장식가, 사진사, 미술교사
　　　　　지도제작자, 비행사, 조각가, 사냥꾼, 화가

논리수학지능 : 규칙 발견, 논리적 사고 능력이 탁월
　　　　　　　회계사, 구매 대리인, 보험업자, 수학자, 과학자, 통계학자, 컴퓨터분석가
　　　　　　　경제학자, 기술자, 과학교사, 수학교사

신체운동지능 : 육체적인 움직임을 조절하는 정신적 능력이 탁월
　　　　　　　물리치료사, 레크레이션 지도자, 무용수, 배우, 모델, 농부, 기계수리공, 목수, 도예가
　　　　　　　체육교사, 안무가, 운동 선수, 외과의사

음악지능 : 음의 고저, 음색, 리듬을 발견, 작곡할 수 있는 능력
　　　　　음악가, 악기 제작자, 피아노 조율사, 음악 치료사, 작곡가, 스튜디오 기술자
　　　　　합창 지휘자, 가수, 음악 교사, 음악 비평가

인간친화지능 : 타인을 이해하고 원활한 인간 관계를 가지는데 탁월, 사회성, 정서지능
　　　　　　　행정가, 학교 교장, 교사, 인사담당자, 중재인, 사회학자, 인류학자, 상담원, 심리학자
　　　　　　　간호사, 공무원, 외판원, 여행 안내원

자기성찰지능 : 자신의 느낌, 감정, 동기, 의도, 목표를 이해하는 능력
　　　　　　　심리학자, 성직자, 심리학 교사, 심리치료사, 상담원, 신학자, 프로그램 개발자, 기획가

자연친화지능 : 사물을 구별, 분류하는 능력, 환경의 특징을 사용하는 능력
　　　　　　　자연환경 보호자, 식물학자, 동물학자, 기상학자


궁극적으로는 우리 만의 검사지가 만들어져야겠지만, 우선적으로는 외부의 다양한 검사지들을 사용해 볼 것입니다.
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